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Abre e fecha: saiba o que funciona em São Luís neste Natal Nos dias 24 e 25 de dezembro, cada estabelecimento tem seu expediente específico Foto: Gilson Teixeira Por: Da Redação 24 de Dezembro de 2018 Chegando o Natal, chegam também alterações no funcionamento de lojas, órgãos governamentais, correios e comércios. Segundo a Federação do Comércio de Bens, Serviços e Turismo do Estado do Maranhão (FECOMÉRCIO), a Prefeitura de São Luís e o Governo do Estado do Maranhão, estes são os expedientes da véspera e do feriado de Natal em São Luís: Comércio Dia 24: aberto até as 18h Dia 25: fechado Secretarias e órgãos do Governo do Estado do Maranhão Dia 24: abertos até as 14h Dia 25: fechados Prefeitura Municipal de São Luís Dia 24: ponto facultativo Dia 25: fechado, exceto os serviços essenciais, como saúde, limpeza pública, guarda municipal, fiscalização de trânsito e terminais de integração de passageiros Procon Dia 24: ponto facultativo Dia 25: fechado Saúde Dia 2...

Papai Noel na frente da Igreja do Livramento, no comércio do Centro do Recife — Foto: Marlon Costa/Pernambuco PressPapai Noel na frente da Igreja do Livramento, no comércio do Centro do Recife — Foto: Marlon Costa/Pernambuco Press Papai Noel na frente da Igreja do Livramento, no comércio do Centro do Recife — Foto: Marlon Costa/Pernambuco Press Em 2019, o feriado de Natal cai na quarta-feira (25). Por causa disso, repartições públicas, comércio do Centro do Recife e shoppings da Região Metropolitana têm horários e funcionamento alterados. A data comemorativa também altera o funcionamento da Justiça, que funciona em regime de plantão. Confira os horários de funcionamento: Comércio do Centro e mercados Na terça-feira (24), as lojas do Centro do Recife e dos bairros funcionam das 9h às 17h. Na quarta-feira (25), os estabelecimentos ficam fechados. O funcionamento no feriado é facultativo a cada lojista. Os mercados públicos municipais, o Cais de Santa Rita, as feiras livres, o ...

Entende-se como pronome tudo aquilo que identifica as pessoas e sobre o que elas estão falando dentro de um discurso. Podem ser classificados de várias maneiras de acordo com seus empregos específicos. Os pronomes se dividem nas seguintes categorias: Pessoais Possessivos Demonstrativos Indefinidos Relativos 1. Pronomes Pessoais São aqueles que substituem as três pessoas gramaticais, assim como as chamadas pessoas do discurso. Eu e nós: 1ª pessoa do discurso, falante Tu e vós: 2ª pessoa do discurso, interlocutor; Ele/ela, eles/elas: 3ª pessoa do discurso, referente. Os pronomes pessoais podem ser divididos em retos, oblíquos e de tratamento. Pronomes Retos Pronomes Oblíquos Eu Me / Mim / Comigo Tu Te / Ti / Contigo Ele/Ela O / A / Lhe / Se / Si / Consigo Nós Nos / Conosco Vós Vos / Convosco Eles/Elas Os / As / Lhes / Se / Si / Consigo Os pronomes retos só devem ser usados quando designam sujeitos de determinada ação. Já os pronomes oblíquos são colocad...

Os Artigos fazem parte das dez classes gramaticais que compõem uma das partes relacionadas à gramática denominada morfologia. “Artigo é uma palavra que antepomos aos substantivos para dar aos seres um sentido determinado ou indeterminado. Indica, ao mesmo tempo, o gênero e o número dos substantivos.” (CEGALLA, 2008, p. 157) Certa vez, passando por uma praça, encontrei um menino chorando. A praça estava deserta e o menino, sozinho, as mãos e os cabelos sujos de terra. (Percebe-se que os artigos mudam significativamente o lugar de cada substantivo dentro de um dado discurso). 1. Tipos de artigo1.1 Artigos definidos São aqueles que possuem a função de determinar a existência de determinado objeto, tornando-o conhecido tanto pelo falante como pelo ouvinte. Eles trazem consigo, por conta da concordância, o gênero do próprio substantivo e ficam antepostos a ele. São eles: A, AS, O, OS. Exemplos: Viajei com o médico. (um médio referido, conhecido, determinado, tanto pelo ouvin...

Há muitos termos na língua portuguesa que servem para acompanhar nomes e verbos, ampliando o significado destes. Quando isso é feito em relação ao próprio nome, chama-se adjunto adnominal. “Chama-se adjunto o termo sintático não obrigatório, cuja missão é ampliar nossa informação ou nosso conhecimento do núcleo que integra o sujeito e o predicado com seus complementos vistos até aqui. Tais unidades de expansão não alteram a função gramatical do núcleo, constituindo com esse um grupo nominal ou sintagma nominal.” (BECHARA, 2004) Papai é jovem. (sujeito – verbo de ligação – predicativo) Meu querido papai é jovem. (adjuntos adnominais de “papai”) Possui função adjetiva e pode aparecer na forma de: 1.1 Adjetivos: O poeta inovador fez um trabalho maravilhoso. Bons ventos o tragam. Esses velhos livros pertenceram ao avô de João. Gosto de crianças educadas e atenciosas. Pintei aquela parede velha ontem. 1.2 Locuções adjetivas: Era uma noite de inverno quando ligaram para m...

Semântica é área da língua portuguesa que estuda a significação das palavras. É nesse tipo de estudo que se encontra as relações de semelhança e divergência entre elas, chamadas sinonímia e antonímia respectivamente, que originam as designações de sinônimos e antônimos. “No decorrer de sua história nem sempre a palavra guarda seu significado etimológico, isto é, originário. Por motivos variadíssimos, ultrapassa os limites de sua primitiva ‘esfera semântica’ e assume valores novos.” (BECHARA, 2004, p.547) 1. Sinônimo: É o fato de haver mais de uma palavra com semelhante significação, podendo uma estar em lugar da outra em determinado contexto, apesar dos diferentes matizes de sentido ou de carga estilística. Exemplos: Casa – lar, morada, residência, mansão. Comer – consumir, manducar. Bola – esfera, globo. Rosto – cara, face, faceta. Aguardar – esperar. Sonolento – letárgico, lento, vagaroso. Margem – borda, aba, beira-mar, beirada. Torcer – entortar, virar, deslocar...

Ao longo dos anos, as palavras adquiriram novos significados e novas classificações. Para poder diferenciá-las, criam-se classes para abrigar cada tipo segundo sua característica principal. Por conta disso, antigamente, era comum as gramáticas chamarem esse tipo de classificação de “classes de palavras”. Atualmente, o mais comum é classes gramaticais. “Todas as palavras da nossa língua pertencem a uma classe”. Existem dez classes de palavras: Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição, Conjunção e Interjeição.” (SACCONI, 2004, p. 80) 1. Substantivo Nomeia seres, coisas, pessoas, lugares, sentimentos, eventos ou simples informações. Exemplos: Casa, jornal, alma, fada, saudade, amor… Eu comprei bananas, uvas e maçãs no mercado. Meu filho teve um sonho muito estranho esta noite. 2. Artigo Individualiza o substantivo, particularizando-o ou generalizando-o. Sempre concorda em número e gênero. Feminino: A, As, Uma, Umas. Masculino: O, Os, ...

“Concordância é o princípio sintático segundo o qual as palavras dependentes se harmonizam nas suas flexões, com as palavras de que dependem.” (CEGALLA, 2008, p. 438) 1. Concordância nominal Concordância do adjetivo adjunto adnominal O adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo a que se refere. Exemplo: O alto ipê cobre-se de flores amarelas. O adjetivo que se refere a mais de um substantivo de gênero ou número diferentes, quando posposto, poderá concordar no masculino plural ou com o substantivo mais próximo. Exemplos: Os arreios e as bagagens espalhados pelo chão. A Marinha e o Exército brasileiro estavam em alerta. Anteposto aos substantivos, o adjetivo concorda, em geral, com o mais próximo. Exemplo: Escolhestes mau lugar e hora. Os adjetivos regidos da preposição de, que se referem a pronomes neutros indefinidos (nada, muito, algo, tanto, que), normalmente ficam no masculino singular. Exemplos: Sua vida nada tem de misterioso. Seus olhos tê...

Como o próprio nome já diz, o complemento nominal é um termo que aparece na oração para completar o sentido daquilo que não é verbo. Dessa forma, subentende-se que alguns nomes não possuem significados totalmente completos. Complemento nominal com substantivos, adjetivos e advérbios O jogador mostrou-se responsável pela situação. Ele é um jovem desejoso de sucesso. A situação mostrou-se desfavoravelmente a todos. Meus filhos têm loucura por futebol. O empregado fez graves acusações contra o patrão. A produção de leite foi abaixo do esperado esse ano. Faça uma leitura cuidadosa do texto. Foi depressa para o carro. Oração substantiva completiva nominal Tenho a impressão de que tudo dará certo. Estamos ansiosos para que elas cheguem logo. O medo de que lhe furtassem as joias era enorme. Complemento nominal com substantivos abstratos derivados de verbos Todos observaram a queima de fogos. (queima – verbo queimar). É importante ter confiança nas pessoas. (confiança – verb...

Muitos têm dúvidas ao empregar corretamente os pronomes oblíquos átonos na oração. Isso porque cada caso deve ter o verbo analisado corretamente. Vamos aprender, de uma vez por todas, como acertar na colocação pronominal? Índice do conteúdo: Pronomes oblíquos átonos Próclise Mesóclise Ênclise Locuções verbais Observações importantes Quais são os pronomes oblíquos átonos? 1ª pessoa 2ª pessoa 3ª pessoa me te se/o/a/lhe nós vós se/os/as/lhes Próclise É a colocação pronominal antes do verbo. Usa-se próclise quando o verbo estiver precedido de palavras que atraem o pronome para antes do verbo, como: As de sentido negativo - não, nada, nunca, ninguém, jamais, nem, de modo algum, de jeito nenhum, em hipótese alguma Exemplo: Você jamais se esquecerá de mim. Advérbios - aqui, já, lá, muito, talvez, sempre, realmente Exemplo: Agora se negam a dizer a verdade. Conjunções subordinativas - que, quando, se, porque, porquanto, conforme, consoante, segundo, embora, con...

“Toda palavra que liga duas outras entre si, estabelecendo entre elas certas relações chama-se preposição.” (SACONNI, 2004, p. 265) Por elas serem várias, é preciso dividi-las em grupos distintos: essenciais e acidentais. Preposições essenciais: são aquelas que sempre foram preposições, como a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, per, perante, por, sem, sob, sobre, trás etc. Elas exigem pronomes pessoais nas formas oblíquas (sem mim, entre mim e ti…). Preposições acidentais: são aquelas que passaram a ser preposições depois de exercerem na língua outras funções: afora, como, conforme, consoante, durante, exceto, mediante, menos, salvo, segundo, senão, tirante, não obstante, feito, salvante, malgrado etc. Elas exigem os pronomes pessoais nas formas retas (afora eu, menos tu, salvo eu e tu…), com exceção de algumas, que rejeitam consequentes pronominais, devendo-se dar outra construção à frase. 1. Locuções prepositivas São todas as expressões por duas ou ma...

Assim como a expansão do nome, com o adjunto adnominal, também é possível ter esse tipo de característica do verbo. A isso dá-se o nome de adjunto adverbial, que trará especificações diferenciadas quando aplicadas a determinado verbo. “A expansão do núcleo pode dar-se mediante um adjunto adverbial, representado formalmente por um advérbio ou expressão equivalente. Semanticamente exprime uma circunstância e sintaticamente representa uma expansão do verbo, do adjetivo ou do advérbio.” (BECHARA, 2004, p. 57) Eles se respeitam muito. (relaciona-se com o verbo) Seu projeto é muito interessante. (relaciona-se com o adjetivo “interessante”) O time jogou muito mal. (relaciona-se com o advérbio “mal”) Alguns adjuntos adverbiais, como advérbios terminados em -mente, relacionam-se a orações inteiras, incidindo sobre elas: Infelizmente, o Brasil ainda tem 20 milhões de analfabetos. Circunstâncias Afirmação: sim, com certeza, deveras Assunto: sobre política, sobre time Causa: por nec...

Apesar de muito ignorada nos textos escritos, a acentuação gráfica é indispensável para indicar a sílaba tônica de uma determinada palavra. Isso ajuda, inclusive, na atribuição de significados, já que uma palavra pode depender do acento para carregar um sentido completo. Regras gerais Há algumas regras gerais que levam em conta a separação silábica. Veja: Palavras monossílabas São acentuadas as monossílabas tônicas terminadas em a(s), e(s) e o(s). Ex: Dá muita dó das vítimas do tráfico de animais silvestres. Palavras oxítonas Palavras que possuem a última sílaba em destaque fonológico. São acentuadas quando terminadas em a(s), e(s), o(s) e em(ens). Ex: Sabará, você, Itanhaém, pontapés, bisavós, xarás, alguém, vinténs, café… Palavras paroxítonas Palavras que possuem a penúltima sílaba em destaque fonológico. São acentuadas quando terminadas em l, i(s), n, u(s), r, x, ps, ão(s), ã(s), um/uns, ditongos orais ou nasais crescentes ou decrescentes. Ex: Possível, pólen, ...

A conjunção faz parte das dez classes gramaticais que constituem o campo da morfologia no estudo da língua portuguesa. “Conjunção é uma palavra invariável que liga orações ou palavras da mesma oração.” (CEGALLA, 2008, p. 289) – Tristeza e alegria não moram juntas. (conexão entre termos de uma mesma oração) – Saímos de casa quando amanhecia. (conexão entre duas orações distintas) 1. Tipos de conjunção Conjunções coordenativas Aditivas: dão a ideia de adição, acréscimo, como: e, nem, mas também, mas ainda, senão também, como também (depois de não só), bem como, tampouco, além disso, ademais, outrossim, mais (em linguagem matemática ou como regionalismo). Exemplos: O agricultor colheu o trigo e o vendeu. Não aprovo nem permitirei essa falta de educação. Os livros não só instruem, mas também divertem. As abelhas não apenas produzem mel e cera, mas ainda polinizam as flores. Observação: a conjunção e pode apresentar valor adversativo também, a depender do contexto: So...

A língua portuguesa, com sua imensa variedade de construções linguísticas, possui diversos sentidos dentro da formação dos discursos. Os dois principais são: o sentido denotativo, que significa a parte literal da informação dita, e o sentido conotativo, que remete à parte figurada daquilo que é dito. “A palavra, quando tem sentido próprio, real, chama-se denotativa. Quando ela é capaz de sugerir muito mais que o objeto designado, desencadeando, conforme a situação, ideias, sentimentos e emoções de toda ordem, chama-se conotativa.”(CEGALLA, 2008, p.313) Aquele homem é um cachorro. O cachorro da vizinha fugiu essa manhã. Nesse simples exemplo, podemos notar que a mesma palavra, “cachorro”, foi empregada em dois sentidos totalmente diferentes. Na primeira frase, quando o “cachorro” é designado para um homem cafajeste, mulherengo e infiel, pode-se perceber que foi empregada a conotação para que a palavra ganhasse outros tipos de significado. Enquanto isso, na segunda frase o termo ...

Os porquês são locuções prepositivas, pois reúne o “por” e o “que” dentro de uma mesma função. “As locuções prepositivas são um grupo de palavras com valor e emprego de uma preposição.” (BECHARA, 2004, p. 294) 1. Os diferentes usos do porque Por que a) pode ser usado quando a preposição “por” se une ao pronome interrogativo ou indefinido “que”, trazendo o sentido de “por qual razão”, “por qual motivo”. Exemplos: Por que você não foi à festa? ( = Por qual razão você não foi à festa?) Desejo saber por que faltou a aula. ( = Desejo saber por qual motivo faltou a aula.) Por que você comprou esse vestido? (= Por qual motivo você comprou esse vestido? Não sabemos porque o professor não deixou o livro na biblioteca. (Não sabemos por qual razão o professor não deixou o livro na biblioteca.) b) pode aparecer na união da preposição “por” com o pronome relativo “que”, dando a ideia de “pelo qual”, incluindo as variações pelos quais, pela qual e pelas quais. Exemplos: Não sei...

Para as letras servirem como parte do discurso, elas precisam estar combinadas em partículas maiores chamadas sílabas, que juntas compõem as palavras em si. Uma dessas combinações recebe o nome de encontro consonantal, que significa duas consoantes se unindo para compor determinada sílaba. “Encontro consonantal é a sequência de dois ou mais fonemas consonânticos numa palavra.” (CEGALLA, 2008, p. 30) Exemplos: brado, creme, plano, regra, ciclo, atleta, atrás, transtorno, psíquico, pneumático, obtuso, digno, enigma, obstruir, subdelegado, infecção, istmo, fórceps, Ptolomeu, tcheco, tsé-tsé, lambda, lambdacismo, represa, letra, advento, broche, crise, clave, franco, flanco, abdicar, subsolo, advogado, admitir, algema, corte… 1. Casos de encontro consonantalMesma sílaba São encontros consonantais inseparáveis, mais frequentemente formados de consoante + L ou R. Exemplos: Cli-ma Flo-res Du-plo Bra-do Re-pre-sa Le-tra Czar Pseu-dô-ni-mo Mne-mô-ni-co Psi-co-se Sílabas...

O estudo dos fonemas baseia-se nas primeiras unidades de formação da língua portuguesa. É importante não confundir com outros estudos: fonema é som, letra é o sinal gráfico que representa o som. Para falar, usam-se fonemas; para escrever, usam-se letras. “Fonemas são as menores unidades sonoras da fala. Funcionam como elementos distintivos ou diferenciadores das palavras, porque são capazes de diferenciar umas de outras.” (CEGALLA, 2008, p. 21) Mala Gato Mal Mola Mato Mar Mula Pato Mas 1. Representação dos fonemas O ideal seria que cada fonema correspondesse a uma letras somente, e vice-versa, mas não é isso que acontece, afinal, o sistema ortográfico da língua portuguesa não é rigorosamente fonético e ainda está preso à origem das palavras. A mesma letra pode representar fonemas diferentes. Ex: Exame, xale, próximo, sexo; cola, cera. O mesmo fonema pode ser figurado por letras diferentes. Ex: Casa, exílio, cozinha; tigela, laje. Um fonema pode ser representado por ...

“Interjeição é a palavra (ou conjunto de palavras) que, de forma intensa e instantânea, exprime determinados sentimentos, emoções ou reações psicológicas do falante.” (FERREIRA, 2011, p. 415) A interjeição, que na escrita geralmente vem seguida e ponto de exclamação, é uma verdadeira “palavra-frase”: exprime, por meio de uma palavra ou uma pequena expressão, algo que exigiria uma frase racionalmente organizada para ser enunciado. 1. Tipos de interjeição Admiração: puxa!, nossa!, meu Deus! Advertência: atenção!, alerta!, cuidado! Alegria, satisfação: ah!, oba!, viva!, uau! Alívio: ufa!, uf!, arre!, ah! Afugentamento: xô!, fora!, rua!, toca!, passa!, arreda! Aplauso, aprovação, apoio, incentivo: muito bem!, força!, é isso aí! Chamamento, invocação: ei!, oi!, olá!, psiu!, psit!, ó! Desejo, intenção: tomara!, Deus queira!, oxalá!, quem me dera! Desculpa: perdão! Dor, tristeza: ai!, ui!, au!, que pena!, ai de mim!, ah!, oh!, eh! Dúvida, incredulidade: bum!, será?, ora… Esp...

“Metonímia é a substituição de uma palavra ou expressão por outra, quando entre ambas existe uma contiguidade (proximidade, vizinhança) de sentidos que permite essa troca.” (FERREIRA, 2011, p. 69) Exemplos: Use uma colher de maizena apenas na massa do bolo. Compre uma qboa para mim, por favor. Eu mesmo só uso bom bril. Essas são frases bastante comuns no dia a dia das pessoas, pois a marca dos produtos acabam servindo de substituintes para as suas verdadeiras designações. Por exemplo, bom bril é uma palha de aço, maizena é amido de milho, qboa é água sanitária, dentre outros casos inúmeros. Esse recurso linguístico pode acontecer também com outros objetos e lugares. É preciso tomar cuidado para não confundir metáfora com metonímia. A metáfora se baseia em um mecanismo de associação de ideias, de semelhança, de comparação mental. A metonímia, por sua vez, é a simples troca de uma palavra por outra. Essa troca só é possível entre palavras que apresentam entre si uma cont...

Dentro da classificação das orações, tem-se as subordinadas substantivas, que faz referências a orações dependentes de uma oração principal e que possuem valor substantivo em relação a esta. “As orações subordinadas substantivas exercem funções próprias dos substantivos (sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo, complemento nominal, aposto)” (CEGALLA, 2008, p.379) 1. Classificação das orações subordinadas substantivas Subjetivas Funcionam como o sujeito do verbo da oração principal. É necessário que você colabore. Parece que a situação melhorou. Aconteceu que não o encontrei em casa. Importa que saibas isso bem. Ficou provado que os documentos eram falsos. Sabe-se que ele é rico. Constatou-se que os remédios eram ineficazes. Quem avisa amigo é. Objetivas diretas Funcionam como objeto direto do verbo da oração principal. O mestre exigia que todos estivessem presentes. Mariana esperou que o marido voltasse. Ninguém pode dizer: desta água não beberei. ...